艺术精神与幼儿教育,艺术精神与幼儿教育的关系

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术精神与幼儿教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍艺术精神与幼儿教育的解答,让我们一起看看吧。孩子学艺术到底有什么用?学习艺术,第一,可以培养孩...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术精神与幼儿教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍艺术精神与幼儿教育的解答,让我们一起看看吧。

孩子学艺术到底有什么用?

学习艺术,第一,可以培养孩子的兴趣,挖掘孩子的特长,有良好的兴趣爱好的孩子,长大了不太会学坏。第二可以开拓孩子的艺术思维,发掘孩子的想象力创造力,提高审美能力,发现身边的美好事物。

艺术精神与幼儿教育,艺术精神与幼儿教育的关系

丰富孩子的生活,让孩子见到更多不一样的生活。

在别的孩子享受玩乐的时候,学艺术可以让孩子学会专心做一件事情。学艺术不是为了让孩子有多大的成就,能完成什么梦想,只是想让孩子在冗杂的生活中还有一技之长,还有一点兴趣的乐土,不至于只会学习只会工作,没了学习和工作自己什么都不会,不至于在他伤心难过的时候只能喝酒发泄,还有一门兴趣可以让自己满血复活。

如果他学了美术那就用画笔拥有世间万物,尽情发挥自己的想象力,如果他学了乐器,那就可以演奏出世间最美的声音,如果学了书法,在写出一手好字的同时也能和古人融会贯通。在技能满分的时候,浑身上下散发的自信也是在学习和工作中无法获取的。

学艺术,可以增加孩子的艺术修养,减少孩子玩电子产品的时间,最关键的是,可以增强孩子自信,有利于健康快乐的成长!艺术相关的大学也是高年级孩子的不错选择。在生活和工作中,有更多的表现机会,这些都是艺术学习的好处。

好处多多,随意想了这么五点:

一是陶冶情操,开阔思维,对学好文化课有启迪和借鉴。

二是在有趣味的艺术锻炼中,提高孩子的耐心毅力。

三是避免孩子无事生非。第四提高孩子的艺术审美能力,长大了起码知道找个对象也有些气质修养。五是培养个性和高贵的灵魂气质,不被利欲熏心。

记得有艺术家Tania曾说:“艺术教育不是要让人们成为艺术家,而是给他们机会去建立属于自己的特点。如果没有艺术教育,谢谢特点会被压制和忽视。”

作为一个从小学艺术的艺术教育的受益者,以及如今又从事儿童艺术教育8年的我,关于其作用,有以下拙见:

1)更富有创新精神。

艺术教育和创造力的培养息息相关,不论是否从事艺术,艺术教育都会令人具有创造性也让人更能适应变化。

2)提升对世界敏锐的观察力,从而更清楚自己想要什么。

艺术关乎自我和世界的关系,其实懂了艺术,就懂了生活。对世界的感知力提升,更能反观自我,会更明白自己想要什么。

3)更具有审美力,能在平凡和贫瘠的生活中发现美。

学艺术的人,往往不会将就地过自己的一生。不管体现在每个选择上,还是体现在每一处生活细节上。

4)艺术教育实质是人格教育。

尤其是在强调功利性知识性教育的当下,艺术教育可以作为一个情感和智力之间的平衡。是否接受艺术教育,极端的对比下约等于:知识丰富但身心失衡的人V.S.一个快乐且适应性强的人。

最后,以高晓松的一句话结尾吧:“科学改善生活,艺术引领精神。它们就像两条平行线,而世界,就夹在它们中间。”总之,艺术教育应该是普世教育,它真的可以让你更好地面对这个令人困惑的世界。希望每一个人都能接受艺术教育,更多的孩子接受艺术启蒙吧。

艺术教育它包含些什么?没有从小让孩子接受艺术教育,对他的未来有影响吗?

艺术简单讲就是美学,专业讲就是是通过捕捉与挖掘、感受与分析,运用技巧、想象力、经验等综合人为因素的融合与平衡,以创作出隐含美学的器物、环境、影像、动作或声音等,是语言重要的补充方法。

艺术教育自然就是美学教育。

大街上随处可见的各种培训机构大都跟此相关,其实现在家长包括幼儿园、小学普遍对孩子的艺术教育越来越重视,不单单是艺术表达的技法,而且更加的重视孩子艺术修养的锤炼,教会孩子如何使用艺术这一工具,去发现自我、表达自我。

事实上,真正懂艺术的人,往往也更能把生活过得更精致。

但是我想说,对一个人的一生来讲,艺术教育它不是教育的全部,生活中也不是没它就不行。

所以,如果你的小孩从小错过了艺术教育,那也没什么。人嘛,都是有长处有短板的,完全可以扬长避短,多在长处上下功夫,或者多发掘些别的长处,也能拥有精致的人生。

到此,以上就是小编对于艺术精神与幼儿教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术精神与幼儿教育的2点解答对大家有用。

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